亲子关系、亲子沟通、亲子互动、家庭教育、学前教育（幼儿园）、小学教育（小学）等方向的论文。 培养学生,小学语文教学,教育工作者,培养幼儿,高质量发展,幼儿园教育,信息技术,激发学生,帮助学生,中华民族,小学数学教学,小学生,双减,义务教育语文课程标准,培养策,幼儿全面发展,促进学生,学生核心素养,语言表达能力,引导学生
ISSN: 1671-1645
国内刊号: 36-1302/G0
级别: 省级
分类: 教育类
出版周期: 半月刊