新课程导学

收基础教育文章； 《新课程导学》将全面贯彻落实党的教育方针和重大决策部署，重点突出选题的理论前沿性和应用时效性，从学校发展管理、教学研究、科研创新、师资培养以及中高考备考等方面出发，展示我国教育科研领域的最新成果，交流教学管理与课程建设方面的新经验，深入探讨教育新形态与教学新范式，重点关注如下选题： 一、德育专题（主题出版） 包括但不限于以下选题： 1.用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的研究与实践 2.贯彻党的二十届四中全会精神研究 3.教育家精神、教育学家精神研究 4.“五史”融入中小学教学的研究 5.“大思政课”建设 二、教育前沿专题 包括但不限于以下选题： 1.教材建设与管理研究（新修订统编版教材分析） 2.新课标背景下中高考评价改革与命题趋势、备考策略 3.面向教育强国的教师队伍结构与建设研究（名师成长、工作室建设、校本/区域教研、分层培训等） 4.乡村教育振兴与县中振兴研究 5.学校家庭社会协同育人机制研究（家庭教育） 6.教学评一致性的实践落地与教考衔接机制 二、新质生产力专题 包括但不限于以下选题： 1.生成式AI赋能中小学教学的实践与反思（如智能工具应用、智慧

ISSN: ISSN:1673-9582

国内刊号: CN:52-1148/G4

级别: 省级

分类: 教育类

出版周期: 旬刊